Ich möchte Kindern und Jugendlichen auf der pädagogischen Ebene mit aktuellen, wissenschaftlichen Fördermethoden helfen, ihre individuellen Schwächen aufzuarbeiten. In einer ruhigen Atmosphäre gehe ich mit abwechslungsreichen Unterrichtsmaterialien auf jeden individuell ein. Durch kleinschrittige Erfolgserlebnisse wird das Vertrauen des Schülers in sich selbst und damit seine ganze Entwicklung gestärkt. Ich bin Mutter von 2 Kindern, verfüge über eine langjährige Berufserfahrung und bilde mich stetig fort.

• Studium an der Universität Lüneburg mit den Schwerpunkten Sprachwissenschaft & Betriebswirtschaftslehre inklusive Auslandsaufenthalt; Sprachkenntnisse: Englisch, Französisch, Russisch, Arabisch; Abschluss: Magistra Artium (M.A.)
• Lehrtätigkeit als Dozentin für „Deutsch als Fremdsprache“ (Sprachniveaus A1, A2 und B1), u. a. beim KUNZ Institut Bad Kreuznach
• Geschäftsführerin einer Mainzer Jugendverbandsorganisation
• pädagogische Fortbildungen zu Zielen, Methoden und Aufgaben der Kinder- und Jugendarbeit
• Weiterbildungs-Fernstudium Legasthenie/ Lese- und Rechtschreibschwäche beim EÖDL* mit Abschluss als Diplomierte Legasthenietrainerin
• Weiterbildungs-Fernstudium Dyskalkulie/ Rechenschwäche beim EÖDL* mit Abschluss als Diplomierte Dyskalkulietrainerin
• seit 2013 eigene Praxis für Legasthenie/ LRS in Mainz-Hechtsheim
• Lerntherapeutische Weiterbildungen, z.B. Kieler Lautgebärden und Leseaufbau; Kieler Rechtschreibaufbau und Weiterentwicklungen; Ideen zur Leseförderung; Morphematische Strategie (Wortbausteine); standardisierte Lese- und Rechtschreibtests…
• Fortbildung zur Trainerin „Marburger Konzentrationstraining“ nach D. Krowatschek
• Kurse über Entspannungsverfahren, u.a. Progressive Muskelentspannung, Yoga & Fantasiereisen für Kinder

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*Diplomierte Legasthenietrainer des EÖDL (Erster Österreichischer Dachverband Legasthenie) werden seit 1996 nach den Richtlinien der European Dyslexia Association ausgebildet. Der EÖDL und die Ausbildung zum Diplomierten Legasthenietrainer sind EFQM (European Foundation for Quality Management) zertifiziert. Spezialisten mit dieser Ausbildung sind in 38 Ländern tätig. Sie arbeiten sehr erfolgreich mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die Schreib-, Lese- und/oder Rechenprobleme haben, sowie mit Vorschulkindern, die Auffälligkeiten im Wahrnehmungsbereich zeigen.